Jeux de ficelle traduits

 

 

Jeu de ficelle Inuit d'un oiseau (perdant sa queue),

comme réalisé par Lucien Taparti, probablement

 à Rankin Inlet.

Inuit string figure of

a bird (losing its tail), as made

by Lucien Taparti, probably

at Rankin Inlet. 

 

A. Berceau Initial

Position 1.

 

 

B. Avec D1, relever par en-haut G5l.

With R1, hook up L5f.

 

 

C. Avec G1, prendre par en-bas R5l.

Avec D1, pick up D5f.

 

 

D. Libérer 5.

Release 5.

 

E. 5 prend par en-bas 1l double.

5 pick up double 1f.

 

F. Et laisse 5l transverse glisser.

And allow 5f transverse to slip off.

 

G. 5 agrippe par en-haut 1l transverse,

la ficelle qu'on vient de libérer.

5 hook down transverse 1f,

the string just released

 

 

H. Passer 23 par en-haut, dans

la boucle 1 double.

Pass 23 from above in

double 1 loop.

 

I. Puis avec 2, accompagné de 3,

relever par en-haut, 1v inférieure

transverse.

Then with 2, with the help of 3,

hook up lower transverse 1n

 

J. Libérer 1.

Release 1.

 

K. Avec la bouche, saisir le

croisement au centre de la figure.

With the mouth, grasp the

crossing in the middle of the figure.

 

L. Puis, 1 accroche la boucle

double de la bouche.

Then with 1,

remove double mouth loop.

 

Vous pouvez aussi prendre

le croisement avec 1.

You can also take the crossing

with 1.

 

M. Avec 1 prendre par en-bas 2v

et navajo 1.

With 1, pick up 2n and navajo 1.

 

N. Et libérer 2.

And release 2.

 

O. Passer 23 à travers les

espaces triangulaires des X.

Passe 23 through the

triangular spaces of the "x" -s.

 

P. Puis 2, accompagné de 3,

relève par en-haut 1v transverse.

Then with 2, with help of 3,

hook up transverse 1n.

 

Q. Libérer 1.

Release 1.

 

R. Passer G1 par en-bas,

dans la boucle G2, et prendre

par en-bas les deux côtés du "triangle".

Pass G1 from below, in L2 loop and

pick up both sides of the "triangle".

 

S. Et avec D1 par en-bas,

partager la boucle G1.

And with R2 from below,

share double L1 loop.

 

T. Avec 1 prendre par en-bas 2v.

Navajo 1.

With 1 pick up 2n

and navajo 1.

 

U. Et libérer 2.

And release 2.

 

V. Passer D2, par en-bas derrière

la "base" double du triangle

supérieure, (du côté lointain de la figure).

Pass R2, from below, behind

the double "base" of the

upper triangle

(at far side of the figure)

 

W. Et le tirer, vers le haut,

à travers la boucle D1.

Et relève 5l transverse directement

à droite de l'apex (sommet),

du triangle inversé.

Et le tire à travers les ficelles

double qu'il transporte,

puis à travers

la boucle D1.

Then from above in R1 loop.

And hook transverse 5f

directly to the right of the

apex of the upside-down

triangle. And pull it up

through the double string

it carries, then through D1 loop.

 

X. Passer D2, par en-haut,

dans la boucle D1.

Pass R2, from above

in R1 loop.

 

Y. Maintenant doucement

libérer G5, et G5 accroche

par en-haut, du côté du

bout des doigts, la boucle D2.

Now gently, release L5 loop,

and with L5 remove from above,

from the fingertips, R2 loop.

 

Z. Etendre. Pour arriver à une

figure ressemblant à un canard,

sa queue pendant.

Bouger les mains et la figure

se défait (le canard perd sa queue). 

Extend. To arrive at the

duck-like figure, its tail

hanging down.

Wave hands and the figure

dissolves (the duck loses its tail).

 

 

Lancer de poids/Shot put

 

1. Si vous n'étendez pas entièrement,

enrouler la boucle pendante en passant

sous G1v et l, puis sous D1v,

plusieurs fois, avec l'aide de 23.

If you don't extend fully,

wrap the hanging loop

passing below L1n and f

and below R1n, several times,

with the 23 help.

 

2. Bouger les mains et le

lancer de poids commence!

Wave the hands and

the shot put begins!

 

 

 

Réalisé par Unelén à Trompul,/

Made by  Unelén in Trompul

Argentine en 2009 et/

Agentina in 2009 and

recueilli par/Collected by

Ana Guevara.

 

 

On peut déterminer combien

d'amoureux a une personne, et

quelle distance les sépare/

You can determine the number

 of sweathearts, another person

has, and how far away they are.

 

 

A. Mettre la ficelle en boucle

sur G1 et G5./

Put a double string on L1 and L5.

 

Frapper quatre fois la

personne sur la tête, avec la

ficelle en boucle./ Hit the person

four times on the head with the string.

 

 

B. G3 prend par en-bas

la ficelle palmaire G.

L3 picks up the L palmar string.

 

C. La main D entre par en-bas

dans la boucle pendante,

et D2 agrippe par en-haut la

ficelle palmaire G2, tandis

que D4 agrippe par en-haut

la ficelle palmaire G4.

Etendre.

The R hand enters from below

into the pending loop. Then with R2

hooks down the L2 palmar string,

and R4 hooks down the L4 palmar

string. And pull out.

 

D. Puis D2 et D4 font passer

ces boucles par-dessus la

main G, en mettant la

boucle D2 sur G2 et, la

boucle D4 sur G4.

Then D2 and D4 pass their

 loops over the L hand,

putting the R2 loop on L2,

and R4 loop on L4.

 

E. Regardez la paume de

votre main G.

D2 agrippe par en-haut

saisissent la ficelle

palmaire G3, et la tire

vers le bas, doucement.

Look the L hand palmar.

R2 hooks down the L3 palmar

string, and pull out slowly.

 

F. Entortiller la boucle de

la main droite, en tournant D2

plusieurs fois à droite.

R2 gives several twists to this loop.

 

G. La mettre sur la paume G

et refermer la main G dessus.

Close strings in the L hand.

 

Frotter la tête et le coeur de la

personne avec cette main.

Rub with this hand the head

and the heart of the person.

 

H. Regardez le dos de votre main G.

Look your L hand's back

 

I. Avec la main droite, tirer les

boucles inférieures, de chaque doigt.

With the R hand pull up the

lower loops of each finger.

 

J. Chaque doigt de la main D

entre par en-haut dans la boucle

tirée correspondante.

Then enter

these loops with the

corresponding R finger.

 

K. Séparer les mains, doucement.

Chaque doigt doit se retrouver

avec une seule boucle.

Etendre.

Separate the hand, slowly.

Each finger need to have a single loop.

 

Comptez le nombre d'amoureux:

Un amoureux c'est une ficelle qui court

tout droit d'une main à l'autre,

et sa distance du pouce, indique la

distance qui sépare les amoureux.

Count the number of sweathearts:

A sweatheart is a string running

straight from one hand to the other.

And its distance from the thumb,

indicates, the distance to the

other person.

 

 

 

 

 

Ouvre-boîte

Easy to understand
complete ayatori
by Ayatori Research
Society
YUKI SHOBO 1993

 

        Ficelle courte
 

 

    A. Berceau Initial.
        D2 prend par en-bas
        la ficelle palmaire G...
        et en revenant pivote
        un tour entier,
        loin de vous, trois fois,
        pour tortiller sa boucle.
 

   B. G2 entre dans la boucle D2,
        par en-haut, et prend par
        en-bas la ficelle palmaire D.

   C. Libérer D1 et D5.

Vous avez le balai

 

 

   D. La main D accroche par
        en-haut, G2. La boucle
        glisse sur le poignet D.

   E. Libérer D2.
        Etendre.

Vous avez l'ouvre-boîte

 

   F. Si vous étendez la figure
        verticalement, vous pouvez
        voir un maison avec
        cheminée fumante.
        Mais si vous relâchez la
        tension, alors vous verrez

   La corde du pendu

 

 

   G. Libérer la MD.
        Tirer sur les ficelles
        G1v et G5l pour faire
        passer l'ancienne
        boucle MD à travers la
        boucle de la corde du
        pendu.
 

 

   H. Tirer doucement la
         longue boucle pendante
         avec MD.
 
 

 

 

Lapin
(TsElatsElatso serie)

RECUEILLIE PAR
JULIA AVERKIEVA

 

  Connaissez-vous le fruit exotique qui fait tomber
    les oreilles des lapins?
    C´est la papaye.
    La papaye contient de la papaïne et comme
    la papaïne ramollit les cartilages....
    C´est ainsi qu´on a su comment aider les personnes
    souffrant, par exemple, de la sciatique...
 
 
 

   A. Faire le Berceau secondaire:
       Mettre la ficelle en boucle sur 1
        et G2.
        D2 relève, par en-haut la
        ficelle G1-G2 et revient en
        pivotant loin de vous.
        1v et 2 v sont transverses.

   B. 45 passent sous 2l et agrippent,
        par en-haut, 2v.
        Libérer 2.

   C. 2 prend par en-bas 1l.
        Presser 1 contre 2v.

   D. Intervertir 2:
        D2, par en-haut, accroche la
        boucle G2
        ...G2, par en-haut, entre dans la
        boucle D2 inférieure et l´accroche,
        la faisant passer par-dessus la
        boucle supérieure.

   E. 1 passe sous 2v et prend par
        en-bas 2l.
        Libérer 2.

        Vous avez deux boucles sur 1.
         45 maintiennent leur boucle sur la paume.

   F. 2 et 3 entrent, par en-haut,
       dans 1 et prennent entre eux
       (2 au-dessus) 1v inférieure (transverse).
       Pivoter 2 loin de vous.

   G. Libérer 1 et étendre doucement.
 
 
 

En voilà un beau lapin!

 

   H. 1 accroche par "en-haut" 45.
        Libérer 2.
        2345 entrent par en-haut dans 1.
 
 
 

C´est magique!
Les oreilles sont tombées.

 

     Si au pas D. vous faires le contraire:
        G2, par en-haut, accroche la
        boucle D2
        ...D2, par en-haut, entre dans la
        boucle G2 inférieure et l´accroche,
        la faisant passer par-dessus la
        boucle supérieure.
        Vous aurez plus de mal à faire la suite
         et vous obtiendrez deux gibets.

 

RECUEILLIE PAR
Hiroshi Noguchi
 

 

              Le saviez-vous?  Un nuage est formé
          d'un ensemble de gouttelettes  d'eau
          suspendues dans l'air.
          Si il "contient" uniquement des
          gouttelettes d´eau,
          c´est un Cumulus humilis.
          Les nuages peuvent être faits
          également de glace ou de neige.
          Ils existent même des nuages en
          forme de virgules (Cirrus).
 
 
 
 

   A. Premier  Berceau japonais
               (Premier Berceau avec 3).

   B. 1, passe au-dessus de 3v, et
        prend par en-bas 3l.

   C. D2 prend par en-bas G3l.
        G2 entre par en-haut dans
        la boucle D2 et prend par
        en-bas la ficelle
        palmaire D2.

  D. Navajo 1.
       La ficelle inférieure est
       transverse.

  E. Tourner les mains de façon
       que les pouces pointent vers
       le haut.

 

  F. Si vous voulez, vous pouvez
      libérer 3.
 
 

 

Homme contre ours

RECUEILLIE PAR

DR. A. C. HADDON
 
 
 

 

    A. Premier berceau.

   B. 5 passe au-dessus de 2
        et accroche par en-haut 1.

   C. 1, sous 2 et accroche par
        en-bas 5².

     Vous avez deux boucles sur 1
         et une sur 2.

   D. 5, passe au-dessus de 2
        et prend par en-bas 1l².

 

   E. Vous avez un triangle au
        centre de la figure.
        C'est le Berceau Lem.

   F. 2 prend par en-bas les
       ficelles doubles de ce
       triangle.

   G. Navaho 2 (faire passer la
        boucle inférieure par-dessus
        les deux boucles supérieures
        et la libérer).

   H. Libérer 1.
        2 tourne trois fois, loin de
        vous. Libérer 2.
        Tirer un peu avec G5 pour
        approcher l´ours de
        l´homme.
 
 
 

 

      Maintenant à vous de jouer.
        A moins que vous ne
        préfèreriez "Ménagez
        l´homme et l´ours"
        Et n´oubliez pas:
        "Il ne faut pas vendre la
        peau de l´ours avant de
        l´avoir tué"

       

 

RECUEILLIE PAR
DIAMOND JENNESS

A. Premier Berceau.

    B. 1 passe au-dessus de 2 et 5v
         et prend par en-bas 5l.

    C. 3 passe au-dessus de 2 et
         la ficelle palmaire et
         prend par en-bas 1l.
         Libérer 1².

    D. 1 accroche par en-bas 2,
         puis 3.
         2 accroche par en-haut 5.

      

    E. 5 entre par en-bas dans 1², puis
         à travers le losange du milieu
         et agrippe par en-haut les deux 2l .

        Variante de Scott:
         G5 agrippe par en-haut D2l
         et D5 agrippe par en-haut G2l

        

   F. Torsion de l´index:
        3 entre dans 2 par en-bas.
        2 passe au-dessus de 1v transverse,
        3 est au-dessous.
        2 et 3 font passer 1v transverse
        à travers 23.
        Libérer 3 et la ficelle transverse 1.

   G. D Kati:
        D1 accroche, par en-bas, G1.
        G1, par en-bas, entre
        dans les deux boucles
        G1...
        1 prend, par en-bas, 2v.
        Navaho 1
        (faire passer la boucle
        double inférieure
        par-dessus la boucle
        simple supérieure, et la
        libérer)...
        Libérer la boucle 2.
 

 

 

 

1. Mettre la ficelle en boucle sur le dos de la main G.

Put the loop on the back on the L hand.

 

 

Then R1 and R2 catch the string passing
between L1 and L2 and pass it below L1n .

 

3. Pivoter la boucle que tiennent D1 et D2
loin de vous et la mettre sur G2.
Tirer la ficelle G2v derrière la main.

Rotate the loop that R1 and R2 hold
away from you and place it on L2.
Pull the string L2n behind the hand.

 

 

4. D1 et D2 saisisent la ficelle derrière la main,
la ficelle G2v, et la passent entre G2 et G3,
puis sous la ficelle palmaire.

R1 and R2 catch the string  behind the hand,
the L2n string,  and pass it between L2 and L3
then below the palmar string.

 

 

5. Pivoter la boucle que tiennent D1 et D2
loin de vous et la mettre sur G3.
Tirer la ficelle G3v derrière la main.

Rotate the loop that
R1 and R2 hold away from you
and place it on L3.
Pull the string L3n behind the hand.

 

 

 

6. D1 et D2 saisisent la ficelle derrière la main,
et la passent entre G3 et G4, puis sous la ficelle palmaire.

R1 and R2 catch the string  behind the hand
and pass it between L3 and L4 then below the palmar string.

 

 

 

7. Pivoter la boucle que tiennent D1 et D2
loin de vous et la mettre sur G4.
Tirer la ficelle derrière la main.

Rotate the loop that R1 and R2 hold
away from you and place it on L4.
Pull the string behind the hand.

 

 

 

8. D1 et D2 saisisent la ficelle derrière la main,
et la passent entre G4 et G5, puis sous la ficelle palmaire.

R1 and R2 catch the string  behind the hand
and pass it between L4 and L5 below the palmar string

 

  

 

 

9. Pivoter la boucle que tiennent D1 et D2
loin de vous et la mettre sur G5.
Tirer la ficelle derrière la main.

Rotate the loop that R1 and R2 hold
away from you and place it on L5.
Pull the string behind the hand .

 

10. Libérer G1.
Release L1

 

11. Tirer vers vous la ficelle v
de la boucle pendante.

Pull down the string n
of the hanging loop

 





 

 

HISTOIRE
 

Lorsqu´on arrive au dernier doigt, ne pas croiser la  dernière
boucle
When you arrived to the last finger, don´t cross the last loop
 
 
 
 

   Il était une fois un pêcheur qui attrapa/
              Once upon a time there was a fisherman who
                    caught...
 

  dans son filet un petit poisson, aussi petit que son pouce/
                     in his net a little fish, little as his thumb.
 
 

  Le poisson dit au pêcheur: "Libère moi, oh oui,
                           libère moi et je te donnerai un sac de riz!"/
                      The fish said to the fisherman:"release me, oh yes,
                           release me and i´ll give you a sack of rice!"
 
 
 
 

Le pêcheur dit : " ce n´est pas suffisant,
                              j´ai déjà, lu l´histoire!
                              Tu dois me donner 4 sacs de riz!"
                        The  fisherman said:" It´s not enough,
                              i already read the story!
                               You need to give me 4 sacks of rice!"
 
 
 
 

  AINSI FUT FAIT/ That´s what was done
 
 
 
 
 

"Maintenant libères-moi" : "dit le poisson./
                   "Now, free me" :said the fish
 
 
 
 
 

Ainsi fut fait.........Mais
                       le pêcheur n´avait pas lu l´histoire jusqu´au bout/
                 That´s what was done......But the fisherman
                        haven´t read the story to the end!
 
 
 

Le poisson sauta dans l´eau.......
                The fish jumped in the water.....

                                                                         ~~~~~~~~~~°~~~~~~~~
       °
              °  : )

 

  Avec tous les sacs........       SAUF UN!/
            With all the sacks......except one

Il existe d´autres histoires dans "String Figures"
de A. JOHNSON ABRAHAM p25-26 et aussi
 

Vous trouverez une histoire similaire dans le
  Bulletin of String Figure Association
                                  N°18  p111
    "Carrot Thieves" by Ali R. Amir-Moez

 ET AUSSI ICI:

- Fadenspielen sind mehr!: Fadenfiguren
     spilen und Geschichten erzählen
     (String Games are more!: String Figures

    to play and stories to tell)    by LOTHAR WALSCHIK

                                 (ABOINUDI)

 

 

MENOTTE

RECUEILLI PAR
WILLIAM CUNNINGTON

 

     Très longue ficelle double
 

     A. Mettre la ficelle en boucle
          double sur le poignet G.

     B. MD passe sous les
          ficelles v et saisit les
          ficelles l.

     C. Pivoter MD loin de vous.
          Les ficelles du poignet Gv
          et les ficelles de MDl
          forment une boucle
          pendante.

     D. MG passe vers vous à
          travers la boucle que
          tient MD.
          Libérer MD.

     E. MD saisit les ficelles
          dorsales du poignet G et
          les tire vers le haut.

          Enfin libre!

 

 1. Premier Berceau.
Opening A.

 

2. Puis, 2345 accroche par en-haut 1.
Etendre.
Then 2345 remove from above 1.
Extend.

 

3. _{Alors 1 accroche par en-bas 2.}
Next 1 remove from below 2.

 

4. Ensuite, D1 et D2 saisissent la ficelle
 dorsale G, et la mettent sur G3.
Libérer D1 et D2 de cette ficelle.
Then R1 and R2 catch the L dorsal string
and put it on L3.
Release R1 and R2 from this string.

 

5. Faire le pas 4 avec l'autre main.
Do the step 4 with the
other hand.

 

6. Puis, 5 agrippe par en-haut 3l à travers
sa propre boucle, et prend par en-bas 5v.
Etendre.
Next 5 hook down 3f  through its own loop
and pick up 5n.
Extend.

 

7. Navajo 5.
Libérer 1.
Etendre.
Navaho 5.
Release 1.
Extend.
 

8. La bouche saisit les deux ficelles
au centre de la figure.
Rapprocher vos mains l'une de l'autre,
les paumes vers le haut.
Your mouth catches the double strings
in the middle of the figure.
Bring your hands close together with palms up.

 

 

 

Une maison c'est bien
et deux...

INVENTEE PAR MYRIAM

 

     A. Utiliser une plus grande ficelle
          en boucle.

     B. Berceau Initial.
          D1 et D2 saisissent G1v et
          l'enroulent autour de G1.
          Libérer D1 et D2.

     C. D1 entre par en-bas dans
          la boucle G1.
          Etendre.
 

     D. D1 et D2 saisissent G5l et
          l'enroulent autour de G5.
          Libérer D1 et D2.

     E. D5 entre par en-bas dans
          la boucle G5.
          Etendre.

     F. D2 prend par en-bas la
          ficelle palmaire G.
          G2, entre par en-haut dans D2
          et prend par en-bas la
          ficelle palmaire D.

    G. 2345 plongent dans 1.
 

    H. 1 passe par-dessus 2345v,
         en-dessous des boucles 2 et 5, et
         prend par en-bas 2345l.

    I. Faire passer la ficelle dorsale
         par-dessus la main.
 
 

    J.Vous avez la maison.
          (maison avec gens tête-bêche)
 
 
 

    K. Libérer 2.
         Vous avez la tente ou la hutte.
 
 

   L. Libérer 5.
          2345 entrent dans 1 par en-haut.
         Libérer 1.
         Plus de maison.
         Mais pourquoi d'enfuir, il n'y a
         pas d'ours.
         Basculer les mains vers vous.
 

 

Hanoukia

RECUEILLIE PAR
GEORGE B. GORDON

 

    A. Berceau Initial.

   B. 2 relève par en-haut 1v
        avec l'aide de 3.
        Séparer 1 de 2.

   C. D1 prend par en-bas
        G1v-G2l. Ne pas étendre.
        G1 passe sous D1l-G2l
        et prend par en-bas
        D1v-D2l.
        Etendre.

        Vous avez une boucle sur 1,
         une sur 2.
         1 et 5 partagent une boucle.

   D. G5 entre par en-haut
        dans G2.
        Et D5 passe sous D2 et
        entre par en-haut
        dans D1².

   E. D5 agrippe par
        en-haut D1l pendant que
        G5 agrippe par
        en-haut D2l.
        Libérer 1² et étendre.

   F. 1 passe sous 5l.
        G1 entre par en-bas dans
        la boucle qui entoure
        G5v-G2l et agrippe
        par en-haut la ficelle
        lointaine de cette
        boucle.
        D1 agrippe par en-haut la
        continuation de cette
        ficelle (D2l).

   G. Pivoter 1 vers vous et
        en-haut.

   H. 2 accroche par en-bas 1.

    I. 1 passe au-dessus de
        2v supérieure, et prend
        par en-bas, 2v inférieure.
        Libérer 2² .
        2 accroche par en-bas 1.
 
 


 

    J. 1 entre, vers la paume,
         dans la boucle
         encerclant les ficelles 5...
         et prend par en-bas la
         ficelle de la boucle qui
         passe sous les ficelles 5.

         Vous avez une boucle sur 1,
         une sur 2.
          5 maintient sa boucle sur
          la paume.

    K. 1 prend par en-bas 2v.
          Navaho 1.
          Libérer 2.

     L. 2 accroche par en-bas 1.
 
 

 

    M. 1 agrippe par en-haut
          5l de chaque côté de la
          boucle, qui entoure les
          ficelles 5.
          Libérer 5.
 

 

LA BELLE ETOILE
DU ROI GRENOUILLE

INVENTEE PAR BALOO (8 ans)
 ET MYRIAM (40 ans)
 
 

            A.Faire la tortue de
           Matthew Nicolai.

      B. Poser la figure sur une
           surface plate.

     C. Introduire 2 dans
           l'espace entre la tête et
           le dos de la tortue....

           ...et introduire 1
           dans l'espace entre les
           pattes. Etendre.
 
 

 

Vous avez le papillon
 
 
 
 
 

          D. Demander à un ami de
            faire passer une ficelle du
            milieu par-dessus 1v.
            et une autre
            par-dessus 2v.
            Etendre ensemble.
            Vous avez une grenouille
            ou une étoile.
 
 

 

 

 

Gibet

Easy to understand
complete ayatori
by Ayatori Research
Society
YUKI SHOBO 1993

 

        Ficelle courte
 

 

    A. Berceau Initial.
        D2 prend par en-bas
        la ficelle palmaire G...
        et en revenant pivote
        un tour entier,
        loin de vous, trois fois,
        pour tortiller sa boucle.
 

   B. G2 entre dans la boucle D2,
        par en-haut, et prend par
        en-bas la ficelle palmaire D.

   C. Libérer D1 et D5.

Vous avez le balai

 

 

   D. La main D accroche par
        en-haut, G2. La boucle
        glisse sur le poignet D.

   E. Libérer D2.
        Etendre.

Vous avez l'ouvre-boîte

 

   F. Si vous étendez la figure
        verticalement, vous pouvez
        voir un maison avec
        cheminée fumante.
        Mais si vous relâchez la
        tension, alors vous verrez

   La corde du pendu

 

 

   G. Libérer la MD.
        Tirer sur les ficelles
        G1v et G5l pour faire
        passer l'ancienne
        boucle MD à travers la
        boucle de la corde du
        pendu.
 

 

   H. Tirer doucement la
         longue boucle pendante
         avec MD.
 
 

 

 

Que la fête

commence

NEW AYATORI
HIROSHI NOGUCHI
1997

AND

String figures in Japan II
by
HIROSHI NOGUCHI
Bulletin of String
Figures Association
N 9 1983
edited by
P. D. NOBLE AND
HIROSHI NOGUCHI

 

     A. Premier Berceau.
         2345 entrent par en­haut
         dans 1.
         Faire passer 1v par­dessus
         les mains.

    B. 1 passe au­dessus de 2345v
         et accroche par en­bas 2.
 

    C. D1 et D2 saisissent la
         boucle G2345, la font
         passer par­dessus G2345
         et la placent sur G3.
        Libérer D1 et D2.
         Faire de même avec
         l'autre main.

    D. 5 passe au­dessus de 4l
         et prend par en­bas 5v.

    E. Navaho 5.
         Faire passer la ficelle
         transverse 5l par­dessus 5,
         avec l'aide des autres
         doigts.

    F. Libérer 1.
 

Vous avez les
pieds de clown

    G. 1 prend par en­bas toutes
          les ficelles.

    H. D3 prend par en­bas la
         ficelle palmaire
         inférieure G.
         G3 entre par en­haut dans
         D3, et prend par en­bas
         la ficelle palmaire
         inférieure D.

     I. Libérer 1².

     J. Libérer 5.

Vous avez le masque

 

 

    K. 1 accroche par en­bas 2².

    L. 2345 agrippent par en­haut
         1l². Libérer 1.

   M. 1 et 2 tirent les côtes du
         rond pour l'élargir.
         Etendre.
 

Vous avez la télévision.

 

 

LES MOUSTACHES
DU CHAT

Inventée par Lenny (11 ans)

suivi de
PAPILLON
avec auréole
et
bouche pipelette

inventées par Myriam (40 ans)

 

        A. Premier Berceau.

    B. 1, passe au-dessus de 2

         et,
         par en-bas accroche 5.

    C. Navaho 1.

 

    D. Etendre.

Vous avez Moustache.
Mettez la sous votre nez.

 

 

    E. 5, passe au-dessus de 2,
         et prend par en-bas 1l.

    F. Premier Berceau.

    G. Navaho 2.
         Etendre, les doigts loin
         de vous.
 

 Vous avez Papillon avec
 auréole
ou bonbon

    H. Poser la figure, doigts
          vers le bas.
         Introduire la main D dans
         l´aile droite, et la main G
         dans l´aile gauche.

     I. Etendre et faire pivoter
         les mains, pour ouvrir et
         fermer la bouche.

Vous avez la bouche
 pipelette

 

 

Canoë à voiles

RECUEILLIE PAR
     H. C. ET H. E. MAUDE

 (String Figures
 from Gilbert Islands)

 

         LONGUE FICELLE

    A. Premier Berceau.

   B. 2 accroche, par en-bas, 1.

   C. 1 entre, par en-haut, dans
        2 inférieure et accroche,
        par en-bas, 5.

   D. 5 entre, par en-haut, dans
        2 supérieure, passe
        sous 2 inférieure, et
        accroche par en-bas 1.

        Vous avez deux boucles
         sur 2 et une sur 5.

   E. 1 passe par-dessus
        2 inférieure, derrière
        2l supérieure et accroche
        par en-haut 2 supérieure.

   F. 1 entre, par en-haut, dans 2
        et prend par en-bas 5v.

   G. Caroline extension
 

 

 

 

Venus (Kõpu)

RECUEILLIE PAR
PAR ANDERSEN
J.C. ANDERSEN

Wellington, New Zealand
       published on behalf of the author
        by the Board of Maori ethnological reseach
1927
173 pp

 

             TRES LONGUE FICELLE EN BOUCLE
 

       A. Premier Berceau

    B. 1 passe au-dessus de 2v,
         et prend par en-bas 2l.

    C. 3 passe au-dessus de 2v,
         et prend par en-bas 1l.
         Libérer 1².

    D. 1 passe au-dessus de 2v,
         sous 2l et 3, et accroche
         par en-bas 5.

        Vous avez une boucle sur 1,
          une sur 2 et une sur 3.

    E. 1 entre par en-bas dans 2.
         1 et 2 saisissent 3v.
         Libérer 3. Puis libérer 2.

    F. 345 entrent, vers vous,
         dans les deux boucles.

    G. Mettre la boucle, tenue
         par 1 et 2 sur 1.
         2 entre, vers vous dans
         1345².
         Libérer 1. Etendre, avec
         2 en-haut, 1 en-bas et 345
         repliés.

 

 

 

La rivière, le pêcheur
et le saumon

RECUEILLIE PAR
G. B. GORDON
DES INDIENS TLINGIT
suivie de
GROS POISSON
ET
 
 

LE ROI GATE
(suites inventée
par Myriam)

 

    A.Faire la rivière, le pêcheur
 et le saumon.

jusqu'au pas R.

   B. Puis faire le gros poisson.
 

D1 et D2 attrapent la seule ficelle transverse
qui ne passe pas par le "poisson"

Ils mettent la ficelle sur G1
pour qu´elle devienne la boucle inférieure de G1

D1 et D2 libère la ficelle

D1 et D2 attrapent la boucle supérieure de G1.

Libérer les deux boucles G1.
D1 et D2 remettent la boucle, qu´ils tenaient,
sur G1. Etendre.

Vous voyez deux montagnes, une rivière et
un poisson.

Libérer D5 et étendre.

 

 

 

GROS POISSON AYANT MANGE UN PECHEUR/
BIG FISH EATING A FISHERMAN

 

     C. G2 entre, vers vous, entre les
        deux jambes supérieures du X.
        G3 entre, vers vous, entre les
        deux jambes inférieures du X.

   D. Replier G2 et G3 sur la paume.
        Libérer G1 et G5.
 
 
 

Vous avez le roi

 

   E. D1 et D23 saisissent les
        boucles G2  et G3.
        Libérer G2 et G3.

   F. G1 entre, vers vous, dans
        la boucle inférieure.
        G5 entre, vers vous, dans
        la boucle supérieure.
        D1 et D23 libèrent les
        boucles

   G. Libérer D1.
         D1 et D5 prennent, par
         en-bas, la ficelle qui passe
         par-dessus les ficelles de la
         boucle pendante.

   H. Premier Berceau.
         1, par-dessus 2v, prend par
         en-bas 2l.

     I. Navaho 1.
         Libérer 5.
 
 
 

Vous avez d´un côté

l´arête du poisson
et
de l´autre les

pieds du pêcheur.

 

 

 

 

 

Puits du mille-pattes
    (Aia maniba Roata)

RECUEILLIE PAR
     H. C. ET H. E. MAUDE
(String Figures from Gilbert Islands)

 

         Très longue ficelle en boucle
 

    A. Premier Berceau.

    B. 1 passe au-dessus de 2
         et prend, par en-bas, 5v.

    C. 2 prend, par en-bas, 1l.
         Libérer 1².

    D. 1 entre, par en-haut, dans
         2 inférieure, et accroche
         par en-bas 5.

    E. 5 entre, par en-haut, dans
         2 inférieure, et accroche
         par en-bas 1.
         (On peut s´aider avec la
           main opposée).

         Vous avez deux boucles
          sur 2 et une sur 5.

    F. 1 entre, par en-haut, dans
         2 inférieure, et prend
         par en-bas 2 supérieure
         et inférieure l.

   G. Navaho 1.
         Libérer 2 supérieure.

         Vous avez une boucle sur 1,
          une sur 2 et une sur 5.

    H. 1 passe au-dessus de 2
         et prend, par en-bas, 5v.

     I. Libérer 2.
         Extension Caroline.
 
 

 

     J. D1 supérieure v passe
         par-dessus D2l.

    K. La bouche prend, par
          en-bas, D2l, après que
          D1 supérieure soit passée
          au-dessus.
          Libérer D1 et D2.

     L. D1 entre, par en-bas,
          dans D5.

     M. D1 accroche, par en-haut,
           la boucle de la bouche.

      N. Faire les pas K. -M. avec
           la main G.

      O. Extension Caroline.

 

LA MAISON S´ENVOLE

(Te Bata)

RECUEILLIE PAR
         H. C. ET H. E. MAUDE
(String Figures from Gilbert Islands)

 

    A. Mettre un bout de la
         ficelle en boucle dans la
         bouche.

         La main D, par-dessus la
         ficelle D de la bouche,
         prend, par en-bas, la
         ficelle G de la bouche, sur
         le dos du poignet D.

    B. La main G, passe entre le
         corps et la ficelle D de la
         bouche et la prend, par
         en-bas, sur son dos.

    C. Vous avez une grande
          boucle autour des poignets,
          et une petite boucle tenue
          par la bouche.

          C´est le Berceau de la
          bouche.

          5, par en-haut, accroche
          la boucle de la bouche.

     D. La bouche* passe
          au-dessus de la ficelle du
          poignet Dv, sous D5 et
          mord la ficelle du
          poignet Dl.
          Libérer la ficelle du
          poignet D.

     E. D1 accroche par en-haut
          la boucle de la bouche.

          Vous avez une boucle
          sur 1 et une sur 5.

          Faire les pas D. et E.,
          avec la main G.

     F. 1 prend, par en-bas, 5v.

     G. Extension Caroline.

 

       * On peut aussi employer
             1 et 2 de la main opposée.

 

 

Dédiée à ceux, qui ont tout perdu en Asie,
en cette triste fin d´année 2004.

 
 





 

Tsunami
(Raz-de-Marée)

RECUEILLIE
PAR
CAROLINE
FURNESS JAYNE

 

   A. Premier Berceau.

   B. 2 entre, par en-haut,
        dans 5 et revient, en
        passant sous sa propre
        boucle.
        Libérer 5.
        2 a, maintenant, 2 boucles.

   C. 5 agrippe, par en-haut, 2l².

   D. Retirer, doucement, 1 de sa
        boucle.
        1 entre, par en-haut, dans
        son ancienne boucle,
        et prend par en-bas les
        jambes inférieures du X.
 

       Vous avez une boucle sur 1,
        deux sur 2.
        5 maintient ses
        deux boucles sur la paume.

   E. 5 accroche, par en-bas, 1.
        1 passe, "par en-haut",
        à travers 5³, pousse
        vers la paume la ficelle
        oblique....prend par en-bas
        les doubles ficelles
        palmaires, les faisant passer
        à travers la ficelle oblique.
        Libérer 5³.
        5 accroche, par en-bas, 1².
 

    F. 1, près de 2, prend par
         en-bas, la ficelle
         transverse 2.
         Libérer 2².

    G. 2 accroche, vers vous, 1.

         Vous avez une boucle
          sur 2.
         5 maintient ses
         deux boucles sur la
         paume.

    H. 1 pousse la boucle, qui
         entoure la ficelle verticale,
         qui court de 2 à 5, vers
         le haut.
 
 

DESSIN
      SOLEIL BRILLANT

 

    I. 1 prend, par en-bas, la
        ficelle diagonale inférieure
        de la boucle, qui entoure la
        ficelle verticale, qui court
        de 2 à 5.

   J. Intervertir 1.
       G1 accroche, par en-bas, D1.
       D1 accroche, par en-bas, G1
       inférieure,
       la faisant passer
       par-dessus G1supérieure.
 
 

  K. 1 prend  par en-bas  2v
        en la faisant passer à
        travers sa propre boucle,
        qui glisse.
        Libérer 2.

  L. 2 accroche  par en-bas  1.

         Vous avez une boucle
          sur 2.
          5 maintient 2 boucles
          sur la paume.

  M. 1 prend  par en-bas  les
        deux ficelles qui se croisent,
        au milieu du triangle.

  O. 1 prend  par en-bas  2v, la
       faisant passer à travers
       ses boucles  qui glissent.
       Libérer 2.

  P. 2 accroche  par en-bas  1.
       Etendre.
 
 

Raz-de-Marée

 

 

Marée Haute

RECUEILLIE PAR
Daniel Sutherland Davidson

(Aboriginal Australian
string figures
Philadelphia 1941
        140 pp
        (764-904)

et
marée basse
(variation de mon cru)

 

    A. Premier Berceau.
        D1 agrippe, par en-haut,
        toutes les ficelles...

        D2 passe, par-dessus D1, et
        prend par en-bas, du
        côté lointain, 5l...

       Tourner la paume D vers
        vous, tout en redressant
        D1 et D2.
        D1 et D2 partagent une
        boucle.
 

  B. Tourner la paume D,
       loin de vous.
       G2 prend  par en-bas
       D12 (supérieure).
       Libérer D1 supérieure.

     Vous avez le Berceau Z

       (Toutes les ficelles se
       croisent sauf 1v et
       2v supérieure).

  C. 1 et 345 entrent, par en-bas,
       dans 2².

  D. 2 entre, par en-haut, dans 5,
       tire vers vous 5v, entre par
       en-haut dans 1...

       2 prend, par en-bas, 1l
       et la fait passer à travers sa
       boucle, qui glisse.
       Libérer 1.
       1, par en-bas, accroche 2.
 

       Vous avez une boucle sur 1,
        une sur 5 et deux sur les
        poignets.
 

  E. D1 et D2 font passer les
       deux boucles du poignet G
       par-dessus la main G, et les
       mettent sur G1 et G5.
       Faire de même avec
        l´autre main.

   F. 2 entre, par en-haut, dans 5,
       tire vers vous 5v, entre par
       en-haut dans 1...

       2 prend, par en-bas, 1l
       et la fait passer à travers sa
       boucle, qui glisse.
 

       Si vous vouler la marée
       basse, voir en-bas de la page
    

       Pour la marée haute,
       continuer...

  G. Libérer 5³. Etendre.
       5 passe au-dessus de 2l et
       prend, par en-bas, 2v.
       Libérer 2.

     Vous avez trois boucles
       sur 1, et une sur 5.

  H. 2 relève, par en-haut,
        les deux ficelles qui se
        croisent sous la figure...
        en plongeant derrière elles,
        de chaque côté du triangle
        double inversé.

   I. Libérer 1.
       Bouger les paumes,
       alternativement, vers vous
       et loin de vous, vous avez la
       marée haute.
 
 
 

 

           Marée basse
 

   G.  345 passent par-dessus 5l²,
        et les repoussent vers vous.

   H. Retirer doucement 1 de
        ses boucles.
        1 entre, loin de vous, dans
        ses anciennes boucles et
        prend par en-bas 5l².

    I. Libérer 5³.
       Bouger les paumes,
        alternativement, vers vous
        et loin de vous, vous avez la
        marée basse.
        Arranger si besoin.
 
 
 

 

 

GOUVERNAIL

RECUEILLIE PAR
DANIEL SUTHERLAND
DAVIDSON

(Aboriginal Australian String Figures
The American Philosophical Society
1941)

 

     A. Premier Berceau.

    B. 1 passe par-dessus 2 et
         prend par en-bas 5v.

    C. 2 plonge entre ses deux
         ficelles.
         Libérer 5 et redresser 2,
         en le tournant loin de vous.

         Vous avez deux boucles sur 1,
          une sur 2.

     D. 5 entre par en-bas dans 1,
          passe au-dessus de
          1v supérieure,
          prend par en-bas
          1v inférieure (transverse)
          et revient.
          Libérer 1.

     E. 1 entre par en-bas dans 5.
          1 accroche par en-haut 2,
          du côté lointain.
          Extension Caroline
          (Avec le bout de 2, prendre
            par en-bas la ficelle
            inférieure 1l.
            Presser 1 contre le côté de 2
            ....alors que vous tournez les
            paumes, loin de vous)
            Arranger si besoin.
 
 
 

Vous avez le gouvernail bien en main

 

 Canoë à deux mâts
 (Nar)

RECUEILLIE PAR
Dr. HADDON
(CAT´S CRADLE FROM MANY LANDS
BY KATHLEEN HADDON
Longmans, Green and Co.
1911)

 

     Figure pour deux personnes ou avec le gros
       orteil.
 
 

     A. Premier Berceau.

     B. Une autre personne passe sa
          main par-dessus 5l, sous 5v et 2l
          et saisit 2v et 1l, à l´endroit où
          elles se croisent et revient.

          (On peut aussi saisir avec 1 et 2
            5v et 2l et mettre ainsi 2v et 1l
            sur le gros orteil, sans oublier
            de faire passer ce dernier,
           d´abord par-dessus 5l.)
 

     C. D3 passe à travers D2, par
           en-haut, prend par en-bas
           D1l et retourne.
           Faire de même avec G3.

     D. Libérer 1, 2 et 5.

          Vous avez une boucle sur 3
           et une boucle double sur
           le gros orteil ou main d´une
           autre personne.

     E. 5 prend par en-bas 3l.
          1 prend par en-bas 3v.
          Libérer 3.
          D2 prend par en-bas la
          ficelle palmaire G.
          G2, à travers D2
          par en-haut, prend
          par en-bas la ficelle
          palmaire D.

     F.  3 passe par-dessus 5
          et entre par en-bas dans
          la boucle double tenue
          par l´autre personne
          (ou boucle orteil), par-dessus
          toutes les ficelles sauf 1v et
          accroche par en-haut 1.
          3 retourne à travers la boucle
          double.
 

     G. Libérer la boucle double et 2.
          Etendre.
 
 
 

 

 

Un cadavre
dans l´arbre

RECUEILLIE PAR
Daniel Sutherland Davidson

(Aboriginal Australian
string figures
Philadelphia 1941
        140 pp
        (764-904))

 

     Longue ficelle en boucle

    ATTENTION
    Mettre la ficelle sur la tête
    peut-être dangereux
 
 

  A. Berceau Initial sur la
       main G.

  B. D1 et D2 saisissent  G1v
       et la tire sous le menton,
       puis au-dessus de la tête et
       de nouveau, sous le menton.

  C. Répéter ce mouvement
       circulaire jusqu´à
       qu´il ne reste plus qu´un peu
       de ficelle.

  D. Berceau Initial aussi sur la
       main D.

  E. La bouche mord 5l.
       Les deux mains font tomber,
       les ficelles qui entourent la
       tête, entre les mains.

      Le cadavre tombe de l´arbre

  F. Libérer 1.

  G. 1 accroche par en-bas la
       boucle tenue par la bouche.
 
 
 

COLLIER MORTUAIRE

       Etendre.

       On l´enterre.

 

Piège à cochon

RECUEILLIE PAR
A. C. HADDON

 

       Longue ficelle

    A. Premier Berceau.

    B. 1 et 2 saisissent 2l et 5v.
         3 agrippe, par
         en-haut 1l et 2v...

         1 et 2 laissent tomber les
         ficelles saisies.
         1 et 2 saisissent 1l et 2v
         ("3l²").
         Libérer 3....

         1 et 2 mettre les ficelles saisies
         sur le gros orteil.
 

     C. Libérer 5 et étendre.

         Vous avez une boucle 1-gros orteil,
          une boucle sur 2 et une boucle sur
          le gros orteil.

     D. 5 passe au-dessus de 2, et
          prend par en-bas 1l.

     E. Intervertir les boucles 2,
          la droite à travers la gauche:

          G2, par en-haut, accroche la
          boucle D2
           ...D2, par en-haut, entre dans la
          boucle G2 inférieure et l´accroche,
          la faisant passer par-dessus la
          boucle supérieure.

     F. 1 prend par en-bas 2v.
          Navaho 1.
          Libérer 2 et étendre très bien.
 
 

Le RECTANGLE au centre
représente
le cochon

 

     G. Libérer 1 doucement.
          1 prend par en-bas 5v.
          Etendre.

Il est tombé dans le piège
les ficelles qui sont tombées
sur le pied,
représentent le cochon

 

     H. Premier Berceau.
          Etendre légèrement.

      I. 1 prend par en-bas 2v.
          Navaho 1.

      J. 5 prend par en-bas 2l.
          Navaho 5.
          Libérer 2.

     K. Bouger les mains en-haut
           et en-bas, pour imiter les cris
           du cochon qui s´enfuit, alors que
           les ficelles se tendent.
 

 

ESCARGOT JOLI
(ma continuation)

 

   A. Faire les "Poissons".

    B. 1 prend par en-bas les
         ficelles de côté
         qui passent par-dessus
         2l supérieure.

    C. Libérer 2³ et étendre.
         2 prend par en-bas 1l.
         Libérer 1.

        Vous avez des moustaches.
 

     D. 1, sous 2 et 5v, prend par en-bas 5l.

     E. Il faut mettre les boucles 1 et 5
          par-dessus les ficelles 2:
 

           D1 et D2 entrent par en-haut
           dans G2 et saisissent G1l.
           Libérer G1.
           D1 et D2 remettent la boucle
           qu´ils tiennent sur G1.

           D1 et D1 entrent par en-haut
           dans G2 et saisissent G5.
           Libérer G5.
           D1 et D2 remettent la boucle
           qu´ils tiennent sur G5.
          Les ficelles de la boucle 5 ne
           doivent plus être croisées.

           Faire de même pour D1 et D5.
 

     F. 1, 3, 4 et 5 entrent par en-bas dans la
          boucle 2, qui glisse sur le poignet.

         Vous avez une boucle sur 1, une sur 5
          et une boucle sur le poignet.

     G. D1 et D2 saisissent G1l et G5v.
          Libérer MG.
          G1 et G5 entrent de nouveau dans
          leurs boucles, vers MD.

     H. G1 et G2 saisissent D1l et D5v.
          Libérer MD.

          D1 et D5 entrent de nouveau dans
          leurs boucles, vers MG.
 
 

     I.  Il faut tourner la figure.

         D2 accroche par en-bas D1.
         D1 accroche par en-bas G1.
         G1 accroche par en-bas G5.
         G5 accroche par en-bas D5.

         D5 accroche par en-bas D2.

        Vous avez une boucle sur 1 et
          une sur 5.
 

     J. 1 accroche par en-haut 5.
         2345 accroche par en-haut 1.
 
 

 

VOUS AVEZ UN ESCARGOT
VOUS REGARDANT DE
SES DEUX YEUX

 

Merci à Jean-Christophe
 
 

Les dauphins

RECUEILLIE PAR

CAROLINE FURNESS
JAYNE
 
 
 
 

           Le nom du dauphin vient du grec
        " Delphis "qui signifie " esprit de
        la mer. Les dauphins sont carnivores.
        Ils ont  les yeux très écartés:
        ils peuvent voir en haut, en bas et
        derrière eux mais ils ne voient pas
        si bien de face. Donc, ils utilisent
        l'écholocation (localisation des
        obstacles et des bancs de poissons
        par l'écho)
        Les dauphins "se marient" chaque
        année. Ils peuvent vivre jusqu'à
        40-50 ans, alors qu´en captivité ils ne
        vivent que 7 ans!
        Bien dommage quand on sait que
        ceux-ci aident souvent les hommes,
        par exemple, pour la pêche.
        L´homme et le requin sont les
        ennemis de ces gentils
        mammifères vivipares.
 
 
 
 

      A. Premier Berceau.

      B. 1, par-dessus 1l et 2
           prend par en-bas 5v.

      C. 3 par-dessus 2 prend
           par en-bas 1l.

      D.  Retirer 1.
           1 entre par-en haut dans
           ses anciennes boucles,
           passe sous les ficelles
           2 et 3l et prend par
           en-bas 5l.

           Vous avez une boucle
            sur 1, une sur 2,
            une sur 3 et une sur 5.

      E. 5 prend par en-bas 3l.
           Navaho 5.

      F. 1 accroche 2 par en-bas       .
           Navaho 1.

      G. Libérer 5.
           Etendre.
 
 

 

Bihimana 
RECUEILLIE PAR 
MISS MARY TABOGANI

recueillies par
collected by 
W. E. ROSSER

    A. Premier Berceau.

    B. 2 entre par en-haut
         dans 5 et revient en passant
         sous sa propre boucle.
         Libérer 5.
         2 a, maintenant, 2 boucles.

    C. 5 agrippe, par en-haut, 2l².

    D. Retirer, doucement, 1 de sa
         boucle.
         1 entre dans sa boucle,
         par en-haut, et prend par
         en-bas, la ficelle oblique
         (2v inférieure).

               

    E. Vous avez le "Puit".

    F. 5 accroche par en-bas 1.
         1 passe, "par en-haut",
         à travers 5³, pousse
         vers la paume la ficelle
         oblique....prend par en-bas
         les doubles ficelles
         palmaires les faisant
         passer à travers
         la ficelle oblique.
         Libérer 5³.
         5 accroche par en-bas 1.
 

    G. 1, près de 2, prend par
         en-bas, la ficelle
         transverse 2.
         Libérer 2².

    H. 2 accroche vers vous 1.

     I. Vous avez une boucle qui
         entoure chaque losange
         central.

     J. 1 prend par en-bas la ficelle
         de chaque boucle, la plus
         proche de vous.

    K. Intervertir 1.
         G1 accroche par en-bas D1.
         D1 accroche par en-bas G1
         inférieure,
         la faisant passer
         par-dessus G1 supérieure.
 
 

    L. 1 prend par en-bas 2v
         en la faisant passer à
         travers sa propre boucle,
         qui glisse.
         Libérer 2.

    M. 2 accroche par en-bas 1.

         Vous avez une boucle sur 2.
          5 maintient 2 boucles sur
          la paume.

    N.  1 prend par en-bas les deux
          ficelles qui se croisent,
          au milieu du triangle.

    O. 1 prend par en-bas 2v, la
         faisant passer à travers
         ses boucles qui glissent.
         Libérer 2.

    P. 2 accroche par en-bas 1.
         Etendre.

    

(Ile unde)

RECUEILLIE PAR 
Mr. JOHN PARKINSON

RECUEILLIE PAR 
LANDTMANN G.

   
 
 

RECUEILLE PAR
PAUL HAMBRUCH

     

Le danseur
 

RECUEILLIE PAR
DR. FURNESS