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    A. Do the river, the fisherman
        and the salmon up to step R.

   B. Then, make the big fish.

R1 and R2 catch between them the only
transverse string that don´t
  go through the "fish".

  They put this string on L1 so it will be
the lower loop in L1.

  R1 and R2 release the string.

  R1 and R2 catch the L1 upper loop.

  Release the two loops on L1.

R1 and R2 put again the loop, they caught,
on L1.
Extend.

  You see two mountains, a river and the fish.
Release R5.. Extend.
 

     C.  L2 enters, toward you,
         between the X´s upper legs.
         L3 enters, toward you,
         between the X´s lower legs.

   D. Bent L2 and L3 on the palm.
        Release L1 and L5.
 
 
 

   E. R1 and R23 catch the
        L2  and L3´s loop.
        Release L2 and L3.

   F. L1 enters, toward you, into
        the lower loop.
        L5 enters, toward you, into
        the upper loop.
        R1 and R23 release the
        loops.
 

   G. Release R1.
         R1 and R5 pick up
         the string, passing over the
         strings of the hanging loop.

   H.  Opening A.
         1, over 2n, picks up 2l.

     I. Navajo 1.
         Release 5.
 
 
 

   H. Opening A.
         1 picks up 2n.
         Navaho 1.
         5 picks up 2f.
         Navaho 1.

     I. Release 2.

     J. R1 removes from above L1
         R5 removes from above L5
         L1 removes from below L5

   K. Caroline Extension.

H. Opening A.
1, above 2n, picks up 2f.
5 picks up 2n.
Navaho 5 and 1.

I. Release 2.

J. R1 removes from above L1
R5 removes from above L5
L1 removes from below L5

K. Caroline Extension.

           Very long loop
 
 

    A. Opening A.

    B. 1 passes over 2 and
         picks up 5n.

    C. 2 picks up 1f.
         Release 1².

    D. 1 enters, from above, into
         lower 2 and removes from
         below 5.

    E. 5 enters, from above, into
         lower 2, and removes from
         below 1.
         (On can help with the
          opposite hand)
 

         You have two loops on 2
          and one on 5.

    F. 1 enters, from above, into
         lower 2, and picks up
         upper and lower 2f.

   G. Navaho 1.
        Release upper 2.

         You have a loop on 1,
          one on 2, and one on 5.

    H. 1 passes above 2
         and picks up 5n.

     I. Release 2.
        Caroline Extension.
 
 

     J. Upper R1n pass
         over R2f.

    K. The mouth picks up
          R2f, after that upper R1
          is passing above.
          Release R1 and R2.

     L. R1 enters, from below,
          into R5.

     M. R1 releases, from above,
           the mouth´s loop.

      N. Do the steps  K. -M. with
           the L hand.

      O. Caroline Extension .
 

         Très longue ficelle en boucle
 

    A. Premier Berceau.

    B. 1 passe au-dessus de 2
         et prend, par en-bas, 5v.

    C. 2 prend, par en-bas, 1l.
         Libérer 1².

    D. 1 entre, par en-haut, dans
         2 inférieure, et accroche
         par en-bas 5.

    E. 5 entre, par en-haut, dans
         2 inférieure, et accroche
         par en-bas 1.
         (On peut s´aider avec la
           main opposée).

         Vous avez deux boucles
          sur 2 et une sur 5.

    F. 1 entre, par en-haut, dans
         2 inférieure, et prend
         par en-bas 2 supérieure
         et inférieure l.

   G. Navaho 1.
         Libérer 2 supérieure.

         Vous avez une boucle sur 1,
          une sur 2 et une sur 5.

    H. 1 passe au-dessus de 2
         et prend, par en-bas, 5v.

     I. Libérer 2.
         Extension Caroline.
 
 

     J. D1 supérieure v passe
         par-dessus D2l.

    K. La bouche prend, par
          en-bas, D2l, après que
          D1 supérieure soit passée
          au-dessus.
          Libérer D1 et D2.

     L. D1 entre, par en-bas,
          dans D5.

     M. D1 accroche, par en-haut,
           la boucle de la bouche.

      N. Faire les pas K. -M. avec
           la main G.

      O. Extension Caroline.

    A. Put a bit of the loop in the
         mouth.

        The R hand, over the
         mouth´s  R string , picks up
         the mouth´s  L string , on
         the R wrist´s back.

    B. The L hand, passes
         between the body and
         the mouth´s
         R string, and picks up it
         from below on its back.

    C. You have a big loop
         around the wrists and a
         little, hold by the mouth.

         It´s the mouth´s opening.

         5, from above, removes the
         mouth´s loop.

     D. The mouth* passes above
          the Rn string´s wrist,
          below R5 and bites the Rf
          string´s wrist.
          Release the string´s wrist.

     E. R1 removes, from above,
          the mouth´s loop.

          You have a loop on 1 and
          one on 5.

          Do the steps  D. and E.
          with the L hand.

     F. 1 picks up 5n.

     G. Caroline Extension.

       * One can use the opposite
           hand´s 1 and 2.
 
 

    A. Mettre un bout de la
         ficelle en boucle dans la
         bouche.

         La main D, par-dessus la
         ficelle D de la bouche,
         prend, par en-bas, la
         ficelle G de la bouche, sur
         le dos du poignet D.

    B. La main G, passe entre le
         corps et la ficelle D de la
         bouche et la prend, par
         en-bas, sur son dos.

    C. Vous avez une grande
          boucle autour des poignets,
          et une petite boucle tenue
          par la bouche.

          C´est le Berceau de la
          bouche.

          5, par en-haut, accroche
          la boucle de la bouche.

     D. La bouche* passe
          au-dessus de la ficelle du
          poignet Dv, sous D5 et
          mord la ficelle du
          poignet Dl.
          Libérer la ficelle du
          poignet D.

     E. D1 accroche par en-haut
          la boucle de la bouche.

          Vous avez une boucle
          sur 1 et une sur 5.

          Faire les pas D. et E.,
          avec la main G.

     F. 1 prend, par en-bas, 5v.

     G. Extension Caroline.

       * On peut aussi employer
             1 et 2 de la main opposée.

DEDICATE TO all, that losed all in Asia,
in this sad end of the year 2004.

   A. Opening A.

   B. 2 enters, from above,
        into 5, and comes back
        passing below, passing
        below his own loop.
        Release 5.
        2 have, now, two loops.

   C. 5 hooks down 2f².

   D. Withdraw, slowly, 1 from
        his loop.
        1 enters, from above, into
        his former loop, and
        picks up the lower legs of X.

       You have a loop on 1,
        two on 2.
        5 remains bent on his
        two loops.
 

   E. 5 removes, from below, 1.
        1 passes, "from above",
        through 5³, pushes toward
        the palm the oblique string
         ....picks up the double
        palmar strings, passing
        them through the oblique
        string.
        Release 5³.
        5 removes from below 1².
 

    F. 1, close to 2, picks up,
         the transverse string 2.
         Release 2².

    G. 2 removes toward you 1.

         You have a loop on 2.
         5  remains bent on his
         two loops.
 

    H. 1 pushes the loop, that
         surround the upright
         string crossing from
         2 to 5, toward up.
 
 
 

   I.  1 picks up the lower
        oblique string of the
        loop surrounding, the
        upright string crossing
        from 2 to 5, toward up.

   J. Invert 1.
       L1 removes, from below, R1.
       R1 removes, from below,
       lower L1, lifts it over
       upper L1.

 K. 1 picks up 2n drawing it
       through his own loop,
       which slips off.
       Release 2.

  L. 2 removes, from below, 1.

       You have a loop on 2.
        5  remains bent on his
        two loops.

  M. 1 picks up the both strings
        crossing, in the middle of
        the triangle.

  O. 1 picks up 2n, lifting it
        through his loops, which
        slips off. Release 2.

  P.  2 removes, from below, 1.
       Extend.

Dédiée à ceux, qui ont tout perdu en Asie,
en cette triste fin d´année 2004.

   A. Premier Berceau.

   B. 2 entre, par en-haut,
        dans 5 et revient, en
        passant sous sa propre
        boucle.
        Libérer 5.
        2 a, maintenant, 2 boucles.

   C. 5 agrippe, par en-haut, 2l².

   D. Retirer, doucement, 1 de sa
        boucle.
        1 entre, par en-haut, dans
        son ancienne boucle,
        et prend par en-bas les
        jambes inférieures du X.
 

       Vous avez une boucle sur 1,
        deux sur 2.
        5 maintient ses
        deux boucles sur la paume.

   E. 5 accroche, par en-bas, 1.
        1 passe, "par en-haut",
        à travers 5³, pousse
        vers la paume la ficelle
        oblique....prend par en-bas
        les doubles ficelles
        palmaires, les faisant passer
        à travers la ficelle oblique.
        Libérer 5³.
        5 accroche, par en-bas, 1².
 

    F. 1, près de 2, prend par
         en-bas, la ficelle
         transverse 2.
         Libérer 2².

    G. 2 accroche, vers vous, 1.

         Vous avez une boucle
          sur 2.
         5 maintient ses
         deux boucles sur la
         paume.

    H. 1 pousse la boucle, qui
         entoure la ficelle verticale,
         qui court de 2 à 5, vers
         le haut.
 
 

    I. 1 prend, par en-bas, la
        ficelle diagonale inférieure
        de la boucle, qui entoure la
        ficelle verticale, qui court
        de 2 à 5.

   J. Intervertir 1.
       G1 accroche, par en-bas, D1.
       D1 accroche, par en-bas, G1
       inférieure,
       la faisant passer
       par-dessus G1supérieure.
 
 

  K. 1 prend  par en-bas  2v
        en la faisant passer à
        travers sa propre boucle,
        qui glisse.
        Libérer 2.

  L. 2 accroche  par en-bas  1.

         Vous avez une boucle
          sur 2.
          5 maintient 2 boucles
          sur la paume.

  M. 1 prend  par en-bas  les
        deux ficelles qui se croisent,
        au milieu du triangle.

  O. 1 prend  par en-bas  2v, la
       faisant passer à travers
       ses boucles  qui glissent.
       Libérer 2.

  P. 2 accroche  par en-bas  1.
       Etendre.